幽幽鳳凰山，美麗的樟樹林中，有一片充滿童趣的小樂園——瀘州外國語學校幼兒園（原瀘師幼兒園）。2009年，瀘外幼兒園被中央教科所、北京"6+1"教育中心評為首批“兒童禮儀品格教育示范園”；在中國教育學會“現代學校聯盟行動計劃”首批加盟學校（園）中，瀘外幼兒園是我市唯一一所入選的幼兒園。歷經28年艱苦創業，“園長媽媽”羅琳率領著一支優秀的“娘子軍”隊伍，將這片小天地打造成了我市知名的學前教育品牌。

“園長媽媽”羅琳老師

   成就：遠近聞名的精品幼兒園

   回想起1984年辦園之初，羅園長還不由得感慨條件的艱苦。當時的瀘州師范學校為解決教職工的后顧之憂，拿出50元資金和兩間簡陋的平房，由剛剛畢業留校的羅琳和另外一位同學何琳組建幼兒園。當年園內只有十幾名教職工子女，娃娃們上課的桌子板凳還需要家長自帶。2002年，原瀘州教育學院、四川省水利機電學校、瀘州師范學校合并成為瀘州職業技術學院，原瀘師幼兒園則保留原址，轉屬瀘州外國語學校管理。

瀘外幼兒園大門

   如今，走進瀘外幼兒園，園內綠樹成蔭，環境優美，各種硬件設施先進齊全。7個班340多名小朋友，26名教職工除了一名保安，其余全是“巾幗英雄”。經過多年探索發展，瀘外幼兒園已成為我市遠近聞名的精品公辦幼兒園。校門口的墻上，有兩個規范：瀘外幼兒園教師職業道德規范和幼兒行為規范。其中幼兒行為規范概括了從這里成長起來的孩子的特點：具有良好的行為、生活和學習習慣。曾有小學校長告訴羅琳，相比其他一些孩子，從瀘外幼兒園來的孩子們行為習慣好，學習興趣濃，發展潛力大。

我們優秀的團隊

   教學：從三個“跑”中反思

   和羅園長漫步園中，活動場地里滑梯、秋千等游玩設施一應俱全?！皥@長媽媽好！”小朋友們稚嫩的聲音此起彼伏，既彬彬有禮，又大方活潑?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，我們的辦園理念是以幼兒發展為本?！绷_琳和同事們在反思總結，將經驗成功運用到本園工作中。對于當前學前教育普遍存在的一些誤區，羅琳是這樣解讀的：
   一是沒學會走就開始跑。學前教育“小學化”、給予孩子過多負擔的現象比較普遍。瀘外幼兒園一直堅持對照國家學前教育相關規程、規劃綱要，讓每個孩子都過上快樂、有意義的童年。幼兒園非常注重幼（兒園）?。▽W）銜接問題，老師們時刻注意了解小學教育的最新變化，通過豐富趣味的活動讓幼兒逐漸向小學教育靠攏，而又不至于將幼兒園小學化。

小朋友們在我園健康快樂成長

  二是幼兒園跟著家長“跑”。曾經有中途轉學過來的幼兒家長對瀘外幼兒園的教學充滿疑惑：我的娃娃在其他幼兒園，又是學習算題，又要練習寫字，還有家庭作業，為什么你們這里不教這些？對于家長的疑問，羅琳總是耐心解釋，瀘外幼兒園不會為了迎合家長，做急功近利、有損孩子成長與發展的事。

小朋友們的溫馨家園

  三是所有人都“瞎跑”。當前一些幼兒園，追風現象嚴重，哪家的某個特色活動搞得好，其他同行就蜂擁效仿，絲毫不顧條件局限。而瀘外幼兒園結合自身特點，開展兒童禮儀品格教育，培養幼兒良好行為習慣，并申報市級科研課題，獲四川省教育科研成果三等獎。

掩映在綠樹林中的幼兒園

  管理：理智與情感有機統一

  在幼兒園的管理中，瀘外幼兒園從制度和人本上雙管齊下，做到理智與情感的有機統一。
瀘外幼兒園制定了一套詳盡的制度。如：會議制度、衛生保健制度、保教制度等等。制度執行的過程中堅持對事不對人的原則，嚴格考核。備課制度要求每位老師提前一周備課，交到園長處檢查后，下一周才能正式授課。既有獨具特色的禮儀操，還根據多年教學經驗制定了瀘外幼兒一日生活常規，成為一些同行學習的對象。情感管理上，瀘外幼兒園時刻不忘對教職工工作上的支持與鼓勵，生活上的關心與幫助。為教職工慶祝生日；有人家庭存在困難，大家都積極伸出援手，“大家有緣在一起，關起校門就是一家人”。
這樣的管理，造就了瀘外幼兒園“團結、務實、奉獻、創新”的園風，也促成了一支優秀、穩定的教師團隊。25名女教職工不僅事業心責任心強，更具備高學歷高素質。其中13人具有大專以上學歷，1人擁有中學高級教師職稱，7人擁有幼教高級教師職稱，其余都是幼教一級教師。很多人都在瀘外幼兒園奉獻了20多年的青春年華，除了正常退休，沒有人因為待遇等個人原因離開這個團結、溫暖的大家庭。
如今，作為唯一一所市教育局直管的幼兒園，市教育局與財政局將投入數百萬元經費，解決園舍不足等困難，把瀘外幼兒園打造成我市硬件、軟件都達到一流水平的示范性幼兒園。談到未來光輝燦爛的前景，將青春熱血奉獻給這里的羅園長，眼中充滿希望的光芒。